Peningkatan Pengetahuan Mahasiswa Keperawatan tentang Pelaksanaan Praktik Mandiri Perawat melalui Sosialisasi
DOI:
https://doi.org/10.58439/bsn.v2i1.113Keywords:
Mahasiswa Keperawatan, Pengetahuan, praktik mandiri keperawatanAbstract
Kurangnya pengetahuan mahasiswa terhadap praktik mandiri menjadi tantangan tersendiri bagi intitusi Pendidikan. Tujuan dari pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk sosialisasi praktik mandiri perawat serta dasar hukum mendirian praktik Keperawatan. Metode pengabdian masyarakat dilakukan melalui zoom meeting pada tanggal 29 Oktober 2022. Peserta webinar adalah mahasiswa dan perawat dengan jumlah 80 peserta. Peserta diukur tingkat pengetahuannya sebelum dan sesudah kegiatan. Hasil pengabdian kepada masyakarat ini diketahui bahwa terjadi peningkatan pengetahuan peserta setelah mengikuti acara webinar sebesar dengan p-value 0,0000. Ada peningkatan tingkat pengetahuan mahasiswa terhadap praktik mandiri perawat.
References
Peraturan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor 17 Tahun 2013 tentang Perubahan atas Peraturan Menteri Kesehatan nomor HK.02.02/Menkes/148/I/2010 tentang Izin dan Penyelenggaraan Praktik Perawat, Pub. L. No. 17 Tahun 2013.
Aulianah, H., & Ismail, I. (2023). FAKTOR–FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MOTIVASI PERAWAT DALAM PRAKTIK MANDIRI PERAWAT. Jurnal’Aisyiyah Medika, 8(2).
Firdaus, V. (2021). Pelatihan Pengembangan Kepribadian Bagi Calon Perawat. Jurnal Penamas Adi Buana, 4(2), 97–103.
Ifroh, R. H., & Ervina, L. (2022). Sosialisasi Teknik Pemberdayaan Masyarakat Bidang Kesehatan pada Kaum Muda Berbasis Literasi Digital. LOGISTA-Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(1), 86–90.
Izza, S. (2019). Dilema Perawat dalam Membuka Praktik Mandiri. https://www.kompasiana.com/syarifatulizza/5df210e7d541df2a425cb472/dilema-perawat-dalam-membuka-praktek-mandiri
Kemenkes RI. (2022). Policy Brief Optimalisasi Praktik Mandiri Perawat Menuju Indonesia Sehat 2025. https://yankes.kemkes.go.id/view_artikel/5/policy-brief-optimalisasi-praktik-mandiri-perawat-menuju-indonesia-sehat-2025
Martin, F., Wu, T., Wan, L., & Xie, K. (2022). A Meta-Analysis on the Community of Inquiry Presences and Learning Outcomes in Online and Blended Learning Environments. Online Learning, 26(1).
Potter, P. A., & Perry, A. G. (2016). Fundamental of Nursing (9th ed.). Elsevier Health Sciences.
Qolbiatun, N., Bahri, A. S., & Herawati, V. D. (2019). Hubungan Tingkat Pengetahuan tentang Praktek Mandiri Keperawatan dengan Minat Studi Lanjut Profesi Ners Mahasiswa S1 Universitas Sahid Surakarta. Universitas Sahid Surakarta.
Rizaty, M. A. (2023). Jumlah Perawat di Indonesia Sebanyak 563.739 Orang pada 2022. https://dataindonesia.id/ragam/detail/jumlah-perawat-di-indonesia-sebanyak-563739-orang-pada-2022
Taukhit, T. (2020). Faktor Pendukung dan Penghambat Pendirian Praktik Mandiri Keperawatan. Prosiding Diseminasi Hasil Penelitian Dosen Program Studi Keperawatan Dan Farmasi Volume 2 Nomor 1 Bulan Januari Tahun 2020.
Widjaja, G. (2021). Impact of Human Resource Management on Health Workers during Pandemics COVID-19: Systematic Review. International Journal of Health & Medical Sciences, 4(1). https://doi.org/10.31295/ijhms.v4n1.850
